咨詢熱線:021-55155307 上海泰貴公司專業(yè)供應(yīng)心肺復(fù)蘇模擬人 呼吸急促,急救技能訓(xùn)練模型,臨床醫(yī)學(xué)技能訓(xùn)練模型,醫(yī)學(xué)模型,醫(yī)用教學(xué)模型等。
↓心肺復(fù)蘇模擬人 呼吸急促↓
↑心肺復(fù)蘇模擬人 呼吸急促>>點(diǎn)擊圖片了解詳情↑
心肺復(fù)蘇模擬人 呼吸急促
心肺復(fù)蘇模擬人急救,引起氣促的原因多樣,可以是呼吸系統(tǒng)本身疾病所致,也可以是中樞神經(jīng)、心血管、腹腔、胃腸道、代謝、內(nèi)分泌和血液等系統(tǒng)疾病導(dǎo)致。
在急性胃擴(kuò)張、腸臌脹、急性瘤胃臌氣、腹腔積液等情況下,腹部對(duì)胸部產(chǎn)生了巨大的壓力,使呼吸運(yùn)動(dòng)受阻從而導(dǎo)致呼吸困難。由上述可見(jiàn),發(fā)生呼吸困難的原因很多,臨床上應(yīng)該綜合分析。由于心臟機(jī)能異常,導(dǎo)致循環(huán)功能障礙,尤其在肺循環(huán)障礙時(shí),換氣受到影響,氧氣和二氧化碳的吸入和排出紊亂,造成混合性呼吸困難,可見(jiàn)于心力衰竭、心肌炎、心包炎和心內(nèi)膜炎等;颊叨嘤懈哐獕、冠狀動(dòng)脈硬化性心臟病、風(fēng)濕性心臟病或二尖瓣狹窄等基礎(chǔ)病。
心肺復(fù)蘇模擬人訓(xùn)練,心肌梗死急救呼吸急促由于血液中紅細(xì)胞數(shù)量減少或血紅蛋白變性,攜氧能力下降,血氧不足,導(dǎo)致呼吸困難,可見(jiàn)于各型貧血等。體內(nèi)代謝產(chǎn)生的有毒物質(zhì),直接作用于呼吸中樞;或由體外進(jìn)入的有毒物質(zhì),作用于血紅蛋白,使攜氧能力下降,血氧缺乏,二氧化碳蓄積,導(dǎo)致呼吸困難?梢(jiàn)于代謝性酸中毒、尿毒癥、酮血癥、亞硝酸鹽中毒、氫氰酸中毒等。主要是由于重癥腦部疾病,使顱內(nèi)壓升高和炎性產(chǎn)物刺激呼吸中樞,引起呼吸困難。見(jiàn)于腦溢血、腦水腫、腦部腫瘤、腦膜炎等。
心肺復(fù)蘇模擬人呼吸急促窒息急救在傳統(tǒng)教學(xué)中,這部分內(nèi)容基本只做系統(tǒng)理論講授,技能訓(xùn)練幾乎完全靠臨床見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)時(shí)在病人身上操作完成。完全由醫(yī)學(xué)教師教授操作基本方法,通過(guò)理論知識(shí)為主要教學(xué)模式進(jìn)行傳授,而與操作相關(guān)的理論知識(shí)相對(duì)匱乏,學(xué)生以完成操作為目的,不能保證操作質(zhì)量。另外醫(yī)學(xué)教師教授本身又是師從不同的老師,心肺復(fù)蘇的操作手法各異,容易造成學(xué)生操作方法或程序良莠不齊的情況普遍存在。學(xué)生對(duì)各項(xiàng)操作的適應(yīng)證、忌證、注意事項(xiàng)等概念模糊,對(duì)操作可能出現(xiàn)的并發(fā)癥沒(méi)有清楚的概念,不僅導(dǎo)致教學(xué)效果差,而且為醫(yī)療操作失誤及事故的發(fā)生埋下隱患。 |