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心肺急救復(fù)蘇模擬人 |
作者: 日期:2015-1-31 21:49:42 人氣: |
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心肺急救復(fù)蘇模擬人在救援醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用根據(jù)復(fù)蘇成功的關(guān)鍵及救援人員的特點(diǎn),結(jié)合2005年國際心肺復(fù)蘇指南,我教研室設(shè)計(jì)了規(guī)范化雙人攜除顫器心肺復(fù)蘇的訓(xùn)練課程,并實(shí)施了考核。傳統(tǒng)課程設(shè)置中對(duì)心肺復(fù)蘇的訓(xùn)練較少,主要為理論科教學(xué),在練習(xí)課上,也只是爭(zhēng)隊(duì)學(xué)員輪流使用一個(gè)簡(jiǎn)易復(fù)蘇模擬人,每個(gè)學(xué)員的練習(xí)時(shí)間不足10 min.練習(xí)內(nèi)容為單人初級(jí)心肺復(fù)蘇程序,只涉及口對(duì)口人T呼吸及胸外心臟按壓,且不設(shè)立考核。而此項(xiàng)的改革課程不僅設(shè)計(jì)了幾乎覆蓋大部分的復(fù)蘇內(nèi)容(包括高級(jí)復(fù)蘇內(nèi)容)的規(guī)范化雙人攜除顫器心肺復(fù)蘇流程,而且增加了理論及練習(xí)課的學(xué)時(shí),增加了模擬人的數(shù)量,達(dá)到學(xué)員能夠反復(fù)訓(xùn)練的目的?己顺煽(jī)優(yōu)異,同時(shí)激發(fā)了學(xué)員對(duì)臨床課的學(xué)習(xí)興趣?己顺煽(jī)及差錯(cuò)細(xì)則顯示,在操作中學(xué)員容易出現(xiàn)的差錯(cuò)主要為CPR不規(guī)范,除頗儀使用不規(guī)范以及球囊面罩的使用不規(guī)范。目前我教研室使用cpr模擬人在救援醫(yī)學(xué)教學(xué)中已經(jīng)作了初步嘗試,但是無論是國內(nèi)還是國外,在心肺復(fù)蘇的訓(xùn)練巾往往是注重規(guī)范化復(fù)蘇程序.而忽略了實(shí)際臨床患者搶救工作中的復(fù)雜多樣性。根據(jù)患者不同的病情迅速判斷復(fù)蘇方法及復(fù)蘇程序也是復(fù)蘇成功的關(guān)鍵。如何訓(xùn)練救援醫(yī)學(xué)學(xué)員根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)患者情況設(shè)計(jì)并實(shí)施個(gè)體化的心肺復(fù)蘇術(shù)同樣是救援醫(yī)學(xué)中的重要課題,有待進(jìn)一步的探討。
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